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  • 移动微校园的建设几大目标
  • 信息来源:政府   发布时间:2017-02-21 13:56:03    阅读:1250次   字体:[ ]

    • 随着各类移动信息化技术的普及,利用原生App、跨平台移动App及HTML5等手段将校园传统信息系统进行移动化,为师生提供便捷、快速、不受设备型号及地理位置限制的信息化服务,成为越来越多高校的关注重点。以某大学为例,由于校园用户的移动服务需求种类庞大,服务项目较多,给传统校园信息平台带来诸多挑战: 
      1.传统信息系统服务重,技术路线陈旧难改造。此类系统多以具有庞大数据对象的学生系统,研究生系统,教务选课系统,一卡通系统,财务系统,科研项目管理系统等校园传统核心业务系统为主。 
      2.移动设备类型多,差别大,针对性开发压力大。如针对安卓系统、iOS系统或其他移动操作系统都独立开发移动App,对应用建设单位和应用管理单位均带来巨大建设压力和维护管理压力。尤其由于安卓系统各版本差异性较多,需要更多的针对性开发。 
      3.数据多,标准少,接口难统一,数据共享利用率低。由于学校核心业务系统的建设单位不一、开发平台及实施路线不同,导致同类型数据共享服务接口格式差异较大,数据标准依据各个系统的开发单位习惯各自独立,未按照统一标准进行标注,在重新规划校园移动服务平台时,需要对同类型业务重建并重组大量数据接口,往往工作效率低下,开发进度缓慢,维护工作增大。 
      因此,在构建校园移动服务平台时,屏蔽个性化、以较少的开发成本提供共享利用程度高的移动信息服务成为当前校园信息化移动转型的重点与机遇。 
      移动微校园的建设目标移动微校园立足于高校信息化的历史建设成果,将传统数字化校园里的各类信息系统作为数据及服务母体,从各服务系统中筛选出师生访问频度高且贴近用户细粒度交互需求的服务对象,将此类对象通过移动手段(微信、微博、移动APP等)进行移动端集成,形成响应速度快,用户体验细致入微的移动一站式服务(系统架构如图1所示)。 

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      为实现主动适应各类移动智能设备、移动应用轻便,使用户在各类碎片化时间段内均可获得校园信息系统提供的便捷、及时的响应服务,移动微校园的建设目标如下: 
      1.客户端层构建面向各类校园微服务的碎片化服务产品,发布紧贴用户个性化需求的校园微服务,如微教务(课表查询、成绩查询)、微财务(学费、党费、工资、公积金)、微科研(项目查询、资金明细跟踪)、微评教等动态化多元化碎片服务。 
      2.整合微信、移动客户端、Wap及传统PC信息系统等服务渠道,建立健全信息系统多渠道协同服务,保持数据一致性及服务体验多元性。 
      3.以大数据分析技术为基础,为用户提供多维度、智能化、专业化的碎片服务智能管理平台。 
      4.以SOA为技术基础,建立服务注册与数据开放管理平台,形成多部门协同开发的移动数据服务模式。


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  • 编辑:周诗诚